Determinación de la sanción administrativa en materia de educación
DOI:
https://doi.org/10.24822/rjduandes.0501.4Palabras clave:
Sanciones administrativas, educación, proporcionalidad, razonabilidadResumen
Esta investigación analiza cómo se deben aplicar los criterios de determinación de la sanción administrativa en materia de educación. La normativa educacional al referirse al beneficio económico y la naturaleza y gravedad de la infracción como criterios de determinación de la sanción, hace una remisión clara a los principios de proporcionalidad, razonabilidad y mensurabilidad. A pesar de eso, aún la jurisprudencia no consolida la idea de que los tribunales pueden controlar y revisar la sanción que impone la Administración.Referencias
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